多措并舉提高教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)水平

教育部黨組副書記、副部長 杜玉波 　　

      教育系統(tǒng)總結(jié)實踐經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平要重點抓好以下幾個方面。 　　

      一、堅持圍繞中心抓學(xué)習(xí)，著力凸顯學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標價值 　　

      建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的是以學(xué)習(xí)促發(fā)展，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。教育系統(tǒng)去年重點圍繞胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話精神和教育規(guī)劃綱要的要求，制定了《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，把總書記的總體要求轉(zhuǎn)化為30條具體措施；落實總書記關(guān)于推進協(xié)同創(chuàng)新的要求，制定了《高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃》；圍繞貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，擬定了49項重點工作，分解為具體的工作任務(wù)。這些舉措切實把中央精神要求轉(zhuǎn)化為謀劃教育事業(yè)改革發(fā)展的思路、促進教育事業(yè)改革發(fā)展的措施、推動教育事業(yè)改革發(fā)展的動力，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)貫徹中央精神與推進中心工作的有機統(tǒng)一。 　　

      二、堅持領(lǐng)導(dǎo)示范抓學(xué)習(xí)，有效引領(lǐng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的推進方向 　　

      黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的組織者、推動者、踐行者，具有導(dǎo)向和示范作用，應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭調(diào)研。袁貴仁部長堅持每年為教育部直屬機關(guān)黨員干部做教育形勢政策報告，其他黨組成員也圍繞專題作報告，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同要求、同部署、同檢查、同落實。教育部黨組圍繞落實教育規(guī)劃綱要出臺的重大政策和需要破解的熱點難點問題，去年確定了18項重大調(diào)研課題，每位部黨組成員都承擔(dān)了調(diào)研任務(wù)，將調(diào)研工作與推進重大改革試點工作有機結(jié)合起來。邀請交流到地方任職的干部回機關(guān)作報告，促進黨員干部深入基層干事創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾。去年共舉辦黨組中心組學(xué)習(xí)擴大會議和司局級以上干部集體學(xué)習(xí)10次，教育部直屬機關(guān)黨員干部對推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的滿意度達91.2%。 　　

      三、堅持結(jié)合重大節(jié)慶抓學(xué)習(xí)，不斷掀起學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)高潮 　　

      重大節(jié)慶是弘揚民族精神、增進愛國情感、提升思想道德素養(yǎng)的重要時機，是推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要平臺。為紀念五四運動90周年，教育部會同中央宣傳部、共青團中央舉辦了 “我與祖國共奮進”主題歌會等系列慶?；顒印@教師節(jié)，舉辦了“愛國敬業(yè)，教書育人”全國師德論壇。圍繞慶祝新中國成立60周年，開展“我愛我的祖國”主題教育活動，各級各類學(xué)校參與，覆蓋面超過90%。圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，開展了“永遠跟黨走”主題教育活動，舉辦“以‘雙百’人物中的共產(chǎn)黨員命名中小學(xué)班集體”授牌活動,共命名128個中小學(xué)班集體；組織開展紅歌作品等網(wǎng)絡(luò)展評活動；組織開展 “優(yōu)秀劇目進校園”、“高雅藝術(shù)進校園”系列活動,重點推薦地方特色項目、大型秦腔現(xiàn)代劇《西京故事》進京演出；邀請數(shù)十位省部級領(lǐng)導(dǎo)走進高校為師生作報告。 　　

      四、堅持結(jié)合師生思想抓學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的針對性實效性 　　

      教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合師生的思想實際，引導(dǎo)師生從思想意識、知識結(jié)構(gòu)、行為養(yǎng)成等方面開展全方位學(xué)習(xí)，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦。一是大力加強骨干教師隊伍理論培訓(xùn)，在中央黨校舉辦哲學(xué)社會科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，招收思想政治理論課專職教師、高校輔導(dǎo)員在職攻讀馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位，注重抓好輔導(dǎo)員骨干的示范培訓(xùn)工作。目前，教育部已組織培訓(xùn)思想政治理論課骨干教師2000余人、哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干3000余人、輔導(dǎo)員骨干近4000人。二是大力學(xué)習(xí)宣傳典型先進事跡，組織全國高校創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進事跡報告團開展巡講活動；根據(jù)中央部署，開展了深入學(xué)習(xí)宣傳錢學(xué)森同志系列活動，舉辦“人民科學(xué)家錢學(xué)森”事跡展覽，在上海交通大學(xué)舉行錢學(xué)森圖書館開館儀式等；扎實推進學(xué)雷鋒活動，組織開展了 “郭明義精神進學(xué)校”、“全國道德模范首都高校座談巡講”等活動；評選了“全國教書育人楷模”，通過“每月一星”學(xué)習(xí)宣傳活動，營造全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。三是立足突破高校人才培養(yǎng)的最薄弱環(huán)節(jié)，聯(lián)合六部委出臺了《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，調(diào)動整合社會各方面資源，形成實踐育人合力，深化實踐育人工作。 　　

      五、堅持方法創(chuàng)新抓學(xué)習(xí)，努力增加學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的吸引力感染力 　　

      創(chuàng)新方式方法是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的關(guān)鍵之舉。一方面，拓展學(xué)習(xí)陣地。加強數(shù)字圖書館、數(shù)字出版物、電化教育等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育平臺建設(shè)，推進網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源共享工程建設(shè)。在教育部直屬機關(guān)創(chuàng)辦機關(guān)手機黨校，堅持每周編發(fā)一期，完善機關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，組織機關(guān)干部開展選學(xué)活動。另一方面，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。2011年10月底和12月初，選派沒有對口基層工作經(jīng)驗的53名機關(guān)干部，赴新疆、貴州、云南、青海等10個西部?。▍^(qū)、市）基層教育單位開展為期一個月的調(diào)研蹲點活動，實現(xiàn)了“帶著一個問題、蹲在一個地方、待上一段時間、找到一個辦法、形成一個成果”的既定目標。 　　

      六、堅持理論支撐抓學(xué)習(xí)，不斷增強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)生動力 　　

      黨的理論創(chuàng)新每推進一步，理論學(xué)習(xí)、理論研究、理論宣傳就要跟進一步。 一方面，編寫修訂理論教材，在《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》修訂工作中承擔(dān)主力軍作用，在重大問題中發(fā)揮了骨干作用。另一方面，組織開展專項研究，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)納入教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目，開展“馬克思主義中國化、時代化、大眾化研究”專項課題研究，設(shè)立“紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年專項課題”，開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論研究論文征集評選活動。 　　

（本文系學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)理論研討會發(fā)言摘要）